Resultados para: «plaza-mayor»
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Para mayor información sobre el tema, consulta tu libro de texto, revisa qué otras sugerencias encuentras para desarrollar
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Para explicar con mayor claridad este concepto, también escucharás a algunas y algunos adolescentes, quienes contarán situaciones
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Dichos pueblos representan la mayor parte de la diversidad cultural, aunque numéricamente representen el 5% de la población
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
información compartes en las redes sociales, te hará una persona confiable y tus opiniones serán tomadas en cuenta con mayor
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Su hermana mayor le dijo que lo que le estaba pasando se debía a que no tenía muy buenos hábitos de alimentación y por la
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
no vas a comprar a una tienda departamental, sí adquieres productos en la tienda más cercana, en los tianguis o días de plaza
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Entonces:
¿Cuál sería la información a la que Jair debería otorgarle mayor soporte?, ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Para mayor información sobre el tema, consulta tu libro de texto y revisa qué otras acciones puedes implementar por medio
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
La búsqueda del bien común: si la libertad es mayor a nivel individual, se vuelve una amenaza para las y los demás.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
personas forman grupos sociales, ya sean formales e informales o de pertenencia, por lo tanto, todos ellos inciden, en mayor
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Metas: Son los propósitos u objetivos que se pretenden lograr a corto, mediano y largo plazo; por ejemplo, cursar la preparatoria
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Por lo anterior, es muy importante que conozcas la mayor cantidad y con la mayor profundidad posible, estas diferentes formas
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
El segundo grupo que señaló, fueron sus amigas y amigos; la mayor parte del tiempo juegan boliche.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Mayor justicia, como:
Derechos y respeto por igual, sin discriminar.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
A los problemas que no representan mayor dificultad para ser resueltos, se les llama simplemente, problemas, y su solución
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