Resultados para: «musica-pop»
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música?
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
¿Por qué?
Audio 2.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Antes de indagar en fuentes específicas, comienza por comprender qué es una adicción.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Antes de indagar en fuentes específicas, comienza por comprender qué es una adicción.
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
¿Te identificaste con lo mencionado por alguna o alguno de los estudiantes?
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Y los derechos humanos de niñas y niños, respaldados por la Comisión Nacional de los Derechos Humanos.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Cuando eras pequeña o pequeño, alguien más las tomaba por ti buscando tu bienestar.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
¿Qué entiendes tú por este término?
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
oportunidades y, por supuesto, la libertad para realizar todas las acciones necesarias, sin impedimentos por ser mujer u
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
¿Por qué?
VIDEO. Sofía, Respuesta P4.https://youtu.be/S1oZncnNZxQ
VIDEO.
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· Ficha de clase
Equidad de género
Pero ¿por qué se insiste en promover la equidad de género? ¿Por qué consideran que es así?
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Uno impide al otro tener amistades o participar en grupos por su cuenta.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
¿Por qué debes asumir una postura crítica?
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Cada vez el flujo de información crece y se vuelve más accesible y veloz; es por eso por lo que se hace imprescindible el
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
lo tanto, es primordial que reconozcas y reflexiones en torno a la información que recibes, por ejemplo, en tus gustos por
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Este proceso siempre está guiado por la pregunta “¿quién soy?”¿Reconoces quién eres?
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