Resultados para: «la-mosca-que-soñaba-que-era-un-águila»
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música?
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· Ficha de clase
La técnica misteriosa
La técnica misteriosa
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· Ficha de clase
Jugando a inventar historias
explora variaciones en las formas de representación artística que permitan avanzar en su producción artística.
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· Ficha de clase
Las obras que se bailan
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· Ficha de clase
Los villancicos y la esperanza
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
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· Ficha de clase
Recordando aprendizajes bidimensionales
¿Recuerdas qué es un boceto?Observa la siguiente cápsula para recordarlo.
¿Qué es un boceto y cómo realizarlo?
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· Ficha de clase
El estilo figurativo
de ser dos técnicas distintas; en la primera se puede observar claramente un lago y en la segunda un rostro, ambas representan
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· Ficha de clase
De grises y colores
explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico bidimensional, para proponer una opción original.
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· Ficha de clase
Colores y geometría
Recordando el concepto.Para recordar un poco lo que es el arte pop veremos el siguiente video de la clase “La creatividad
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· Ficha de clase
Simetría divertida
practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.
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· Ficha de clase
Horacio Franco: la música te mueve
Horacio Franco: la música te mueve
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· Ficha de clase
Creando armonía y contraste
practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Si juntas muchas olas, ¿Qué obtienes?
¡Un mar!
Has escuchado que la gente dice: Un mar de recuerdos, un mar de trabajo.
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· Ficha de clase
Composición y gradación
practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
compara piezas artísticas bidimensionales con expresiones musicales que se desarrollan en el mismo periodo e identifica sus
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