Contenido · Ficha de clase

Alimentos de origen animal y las leguminosas

¿Qué hacemos?

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¿Qué son los cereales y tubérculos?

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¿Qué son las frutas y verduras?

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¿Qué comiste hoy?

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Características de los sólidos, líquidos y gases

los lápices de colores que usas para tus clases, la pelota con la que juegas o los automóviles que circulan por la calle

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Sabores y olores

Las papilas gustativas son las encargadas de hacer este trabajo y las puedes incluso ver, son esos pequeños pozos que se

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Llegó la primavera

Pon atención en las fechas en las que aproximadamente inicia y piensa, ¿Qué actividades se relacionan con la primavera?

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¿Cómo se cuida una planta?

Primero, se tiene que saber qué tipo de planta es. Pregúntate, ¿En qué tipo de clima se encuentra esa planta?

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Comparemos los juegos de ayer y hoy

por qué cambian las cosas, tan es así que una de las principales preguntas de la comunidad científica es, ¿Por qué en los

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Un día en la Tierra

Menciona una actividad que puede hacer por la noche.

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Qué necesitan los animales para vivir

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

La serpiente, es un animal que utiliza su cuerpo para desplazarse y acercarse sin hacer ruido para cazar a su presa, su piel

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Lotería de los sentidos

Recordarás que los sentidos de la vista y el tacto te permiten percibir y conocer lo que sucede a tu alrededor, en qué consisten

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Una nueva aventura

Lee unas experiencias de algunos amigos y amigas que cursaron el tercer grado platicarán por qué consideran que es importante

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Contenido · Ficha de clase

Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

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