coleccion · Ficha de clase

Problemas multiplicativos I

En la fila del nombre ya están escritos los nombres de seis personas participantes, en la siguiente fila está registrado

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Buscando lugares en el teatro

Recuerda que hay filas y columnas, primero menciona el dato de la fila y luego el de la columna.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

. $130 - $39 = $91 Ahora en la penúltima fila de la tabla, que corresponde al 50 por ciento de descuento, te están dando

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Y en las filas encuentras los objetos que se venden en las tres tiendas: sarape, aretes y blusa.

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Ventas y ganancias II

Si te fijas, en la última tabla que hiciste, puedes descomponer el ingreso total por cada producto en la suma de la inversión

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Multipliquemos en grande

Quisa te cueste trabajo imaginar lo que es un millón de personas; todas en fila guardando la sana distancia de 1.5 metros

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Caculando porcentajes

significa que cada cuadro, representa el 1% Si marcas el 10% de la cuadrícula, es como si iluminaras un cuadro de una fila

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¿Quién es el más alto?

Empieza con los resultados de la primera fila.

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Caculando porcentajes

significa que cada cuadro, representa el 1% Si marcas el 10% de la cuadrícula, es como si iluminaras un cuadro de una fila

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Una tabla que no es de madera

Observa los múltiplos de la fila del 2 y del 5, ¿Qué números aparecen en ambas filas? El 10 y el 20.

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La pulga saltarina

Los múltiplos de 6 también son múltiplos de 3 y si te fijas, 6 es múltiplo de 3.

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Los Wixáricas

Recordarás que cuando trabajaste con la tabla pitagórica también utilizabas como referencia la columna y la fila.

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De viaje hasta Alaska

Si te fijas bien, sólo que el peso de las galletas está dado en diferentes unidades.

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La pulga saltarina

Los múltiplos de 6 también son múltiplos de 3 y si te fijas, 6 es múltiplo de 3.

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Una tabla que no es de madera

Observa los múltiplos de la fila del 2 y del 5, ¿Qué números aparecen en ambas filas? El 10 y el 20.

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