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Los festejos en la escuela

de emociones y sensaciones, características de estas festividades.

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Observo y me divierto

Las líneas pueden expresar estados de ánimo, todo depende de cómo estén trazadas es como expresas alegría, tristeza, enojo

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Sonidos para imaginar y jugar

Vas a hacer sonar estos objetos para descubrir qué sonidos pueden producir.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Elvira y Paco inventaron un juego para identificar estos lenguajes.

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Juguemos a crear danzas

Con todos estos movimientos crearás tú secuencia.

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De China a México

Ponte de pie, revisando que el lugar donde estés, esté libre de objetos que puedan provocar algún accidente, en seguida aprenderás

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Tonana. El canto en lengua indígena

en estas familias: sonajas, tambores, flautas, trompas e instrumentos de arco.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

¡Imagínate que estas en Turquía! Escucha su música.

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Un concierto desde mi casa

Estas preguntas son con la finalidad de obtener respuestas a una experiencia obtenida tras haber asistido a una manifestación

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Imaginar y sentir danza

https://youtu.be/-6hKaS4OuQk Con estas

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Horacio Franco: La flauta de pico

Realiza estos ejercicios para reforzar lo aprendido, con una canción.

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Esculturas para jugar

Realizar lo mismo con esta imagen: ¿Qué representan estas esculturas?

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Patrones y secuencias

Te estiras. Te bañas. Desayunas.

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Moviéndonos al pulso de mi música

Y ahora con estos elementos que has visto en esta sesión, como lo son: el pulso musical y su ejecución corporal, así como

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Orquesta casera

Te servirán estas tarjetas.

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