Contenido · Ficha de clase

¿Qué es lo que ves?

Con plastilina, y en equipo, van a formar una flor ¿Quién hará el tallo? ¿Quién elaborará los pétalos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

aprovechemos los conflictos para dialogar con respeto; escuchar y mirar cómo escucha y mira la otra persona o el otro equipo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

entre los que tienen temas en común y elegir a algunos compañeros y compañeras que representen al equipo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?

apoyándonos mutuamente y acudiendo a los especialistas para informarnos adecuadamente, estoy segura que haremos un buen equipo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La biodiversidad y la extinción de especies

También quienes se dedican a la geología son parte de ese equipo, ambos grupos de investigación estudian los fósiles de insectos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el agua: ¡es vital!

las formas de vida, las acciones que se tomen al respecto sólo tendrán éxito si empezamos en el hogar, si logramos, en equipo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?

apoyándonos mutuamente y acudiendo a los especialistas para informarnos adecuadamente, estoy segura de que haremos un buen equipo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La biodiversidad y la extinción de especies

También quienes se dedican a la geología son parte de ese equipo, ambos grupos de investigación estudian los fósiles de insectos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el agua: ¡es vital!

las formas de vida, las acciones que se tomen al respecto sólo tendrán éxito si empezamos en el hogar, si logramos, en equipo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las dos caras de la moneda

Ser mediador es muy difícil, debes ser atenta a la escucha e imparcial, como un árbitro de fútbol, observar a ambos equipos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apariciones misteriosas

Para obtener un bien común se debe trabajar en equipo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De tin marín, de do pingüe

Su equipo perdió por tres goles, ya que Memo era el mejor portero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un castillo enojado y el sabor de la fruta

mejor es el diálogo, llegar a acuerdos y tener una escucha atenta, hay que buscar alternativas y resolver las cosas en equipo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como pulgas saltarinas

Observa que en la situación planteada el problema es que no se tiene equipo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Simplemente gracias

¡Qué Moisés era fanático del equipo rival al del jugador!

Ver contenido