Resultados para: «consumo-consiente»
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consciente?
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
¿Qué datos contiene? ______________________.
¿En qué es diferente al directorio de la actividad anterior?
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento!l
libro en la página 10, donde se presenta el ejemplo de un reglamento de la Biblioteca José Vasconcelos; observa qué contiene
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
El juego consiste en lo siguiente:
El primero en jugar será “X” (X es la persona que tú decidas).Tendrá 30 segundos para
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Finalidad:
Al final, solamente las pelotas que queden pegadas en el muro contarán, lee los elementos que contiene
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
tortillas; jícara, que viene de xicalli, “vaso elaborado con la calabaza”; itacate, que viene de itacatl, “bolsa que contiene
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
¿Recuerdas que la clase pasada identificaste la utilidad de un directorio y los datos que contiene?
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· Ficha de clase
Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
El juego consiste en lo siguiente:
Necesitas una tabla con dos columnas: en la primera debe decir “Nombres propios”, en la
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· Ficha de clase
La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl
Está presente cuando tomamos decisiones de manera consciente y asumimos las consecuencias de ellas.
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· Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
El juego consiste en lo siguiente, puedes pedir a un miembro de tu familia que juegue contigo:
Observarás la imagen de la
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· Ficha de clase
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
Es una colección en forma de libro que contiene los significados y definiciones de todas las palabras; está dividido por
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Instrucciones del juego:
Este juego consiste en juntar parejas de tarjetas.
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
El juego consiste en lo siguiente:
El representante de cada equipo pasará al frente y escribirá en una cartulina o una palabra
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
¿Qué datos contiene? ______________________.
¿En qué es diferente al directorio de la actividad anterior?
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
¿Recuerdas que la clase pasada identificaste la utilidad de un directorio y los datos que contiene?
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· Ficha de clase
Veo, pienso, imagino e infiero
Consejo, decisión.
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