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Recordemos la tridimensionalidad

Es importante que recordemos que todos los objetos, ya sean objetos comunes o piezas artísticas tienen características muy

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Nuestra galería de arte tridimensional

Aprendiste que existen diversas técnicas que utilizan los artistas para crear una escultura como la técnica aditiva (pone

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Viajemos por la historia del arte IV

Énfasis: los estudiantes conocerán y valorarán diversas obras artísticas tridimensionales de artistas

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Viajemos por la historia del arte III

Recapitulando lo aprendido: En la clase de hoy conociste algunos artistas y obras artísticas tridimensionales

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

La mujer inspiración para la obra artística será Amelia Earhart, Amelia fue una aviadora célebre por sus récords de vuelos

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Juguemos a hacer un performance

Aprendizaje esperado: d istingue las características

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Horacio Franco: la música te mueve

¿Cuál es la principal característica de la música barroca?

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¿Qué es un performance?

El cuerpo humano en la imagen artística.

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Las artes informan. Notiarte

Aprendizaje esperado: comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y desarrollo de una obra artística

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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

Énfasis : crea una obra artística dramatizada, integrando los elementos básicos de las manifestaciones artísticas

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El avioncito de los sonidos

Énfasis: identifica sonidos de la naturaleza y musicales para la creación de diversas representaciones artísticas

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Me muevo en el tiempo y el espacio

por medio de estímulos puedes generar secuencias de movimientos a partir de una historia para realizar una creación artística

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Creando una escultura original

de sus obras artísticas era el uso de la geometría.

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La batería de Enrique Nativitas

esperado: comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística

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Aprendiendo a hacer una escultura

Ahora observarás algunas imágenes de piezas de grandes artistas que han utilizado esta técnica para crear sus esculturas,

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