Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

Tienen que ver con las razones por las que se agrupan las personas. La permanencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

El conjunto de rasgos que distinguen y definen a las personas como seres únicos y dignos, puede agruparse en cinco aspectos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

La palabra y el lenguaje, es lo que nos distingue de los animales y del estado de naturaleza donde se impone la ley del más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

La palabra y el lenguaje, es lo que nos distingue de los animales y del estado de naturaleza donde se impone la ley del más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

Reconocer en qué situaciones se ha ignorado o dejado de luchar por las necesidades o intereses sólo para agradar a otros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

“Ustedes no les hacen caso, ¡pobres animales!”, se alcanzó a escuchar que decía don Mauro muy molesto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

El reto de hoy: Recuerden agregar en la actividad que realizaste durante la sesión, las ideas principales que destacaron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

concreto de tu entorno, como el rescate de un parque, la promoción de actividades deportivas y culturales, rescate de animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivencia democrática: gobierno y sociedad

En otras palabras, que la ciudadanía tenga condiciones para agruparse libremente, comunicarse entre sí, coordinarse y manifestarse.En

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

En otras palabras, que las ciudadanas y los ciudadanos tengan condiciones para agruparse libremente, comunicarse entre sí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Compartir historias familiares, juegos tradicionales, adivinanzas, refranes, canciones y hasta animarse a tocar un instrumento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

Un elemento más que debes agregar a la toma de decisiones es el asertividad, esta es una habilidad socioemocional que permite

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Olmecas I

En su religión se tenía la creencia de la fusión del hombre con el jaguar, sus deidades tenían rasgos humanos y de animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver sobre los pasos dados

recolección, se produjo la extinción de la megafauna de la Edad de Hielo,  se inició el proceso de domesticación de plantas y animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo mesoamericano

También obtenían otros alimentos por medio de la recolección, la caza, la pesca y la cría de animales.

Ver contenido