Resultados para: «acervo-bibliografico»
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
La acción es una forma de responder ante las necesidades del entorno, un ser activo transforma la realidad misma.
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
¿Tú estarías de acuerdo en esto?
Es muy importante compartir estos casos.
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
las tareas que serían las que realizarían a lo largo de toda su vida, con la pequeña diferencia de recibir tareas de acuerdo
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Reflexiona acerca de lo siguiente:
¿Cuáles eran las condiciones de Wendy?
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· Ficha de clase
Igualdad de género en México y el mundo
Para tener mayor claridad acerca de cómo puedes analizar una situación teniendo como referente la perspectiva de género,
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· Ficha de clase
La adolescencia ante los desafíos de la humanidad
De acuerdo con la Real Academia Española, se define como el conjunto de rasgos propios de una persona o colectividad que
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· Ficha de clase
La violencia como un reto mundial
De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, OMS, la violencia “es el uso intencional de la fuerza física, amenazas
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· Ficha de clase
Desigualdad y marginación en el mundo
índice de desarrollo medio alto, y México es un país de grandes contrastes, por ejemplo:
De acuerdo
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· Ficha de clase
Los retos de la humanidad en la actualidad
De acuerdo a las cifras del INEGI, en 2018 había más de 125 millones de habitantes en México.
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· Ficha de clase
Pertenecer a la humanidad en un mundo global
La hermandad humana, de acuerdo con datos de la ONU, se compone de 194 países, y casi 7700 millones de personas en 600 grandes
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· Ficha de clase
Acciones para el ejercicio de la libertad
Aquí es importante reconocer que, al convivir con otras personas, puedes establecer límites de acuerdo con tus necesidades
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· Ficha de clase
El ejercicio de la libertad en una balanza
El especialista Ignacio Ramírez comenta acerca de tomar decisiones, lo que en el conocimiento de la libertad podría jugar
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Reflexiona acerca de las siguientes preguntas, registra las respuestas en tu cuaderno y compártelas con tu profesora o profesor
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· Ficha de clase
Analicemos los conflictos
Es por esto que no siempre estás de acuerdo con las demás personas, ya que todas y todos son diferentes.
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· Ficha de clase
Los derechos humanos en la solución de conflictos
De acuerdo con Galtung, hay tres formas de violencia: directa, estructural y cultural.
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