coleccion · Ficha de clase

Te leo lo que me gustó

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

Coloca la otra mano del muñeco.Es la ERRE que suena RE s t r _ _ _ _ sQué letra falta ahí, la ELE que suena LE s t r _ ll

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¿Qué dijo?

¡No le entiendo!

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¿Buenas tardes o quihubo?

dice que debe de hacer y no parar, le da órdenes precisas.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles.

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¡TACOS, tacos o tacos!

lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Te invito a que elijas el cuento que le vas a dictar a tu familia y a que disfrutes mucho la actividad.

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Consejos de los ancianos sabios

Lee los siguientes consejos que les han dado a niños y niñas como tú. Ejemplos de niños.

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Contando palabras 1, 2, 3…

La palabra es quería.El turno es para Gabriel tu amigo de primer año, saca un papelito, lo lee y dice: “Busca la oración

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Dictas, revisas, lees y…

Una vez su mamá le pidió que le llevará comida a su abuelita, que estaba enferma, pero le dijo que tuviera mucho cuidado

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Luna, Tierra o luna y tierra

Encuéntralas. los humanos vivimos en el planeta tierra.Mi mamá les puso Tierra a sus plantitas.Tarjetas amarillas.Escribe

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¡Luna, tuna o cuna!

Vas a empezar, aquí está una imagen y la palabra que le corresponde.

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Separamos y contamos palabras

Lee la frase, vas a contestar la primera pregunta que dice, ¿Quién come pastel?

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¡Soy un cuentacuentos!

Aprender a leer y a escribir es lo mejor que les puede pasar a las niñas y niños, y aunque algunos aún no lo consiguen, están

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Crucigramas

Recuerda que para que se lea “SE” es necesario agregar la vocal “E”, de otra forma suena solo la “S” y aquí dice: “STADA”

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