Resultados para: «utilizar-puentes»
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· Ficha de clase
Estrategias para una buena evaluación
Puedes usar el Whatsapp o Facebook, siempre con la supervisión de una persona mayor.
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
#page/57
El reto de hoy:
Reflexiona los puntos a reforzar del resultado de la autoevaluación.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º, se explica el tema a partir de la página
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Puedes enriquecerlo con algunas frases que hayas detectado.
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· Ficha de clase
Lengua Materna
Cuando diseñas tu propio organizador y sintetizador de información es posible utilizar colores o agregar dibujos.
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Algunos términos técnicos del lenguaje radiofónico puedes revisarlos en la página 34 de tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º se explica el tema a partir de la página
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Lo puedes encontrar en un libro llamado La Rumorosa y los aparecidos.
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
Por otro lado, también puedes utilizar otros verbos para describir acciones que suceden una detrás de la otra.
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· Ficha de clase
¡A jugar!
¿Cómo piensas que puedes explicarle a un niño de primero de primaria un juego que les pueda gustar?
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad
Y así puedes ir identificando diversos discursos en las comunidades.
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
Prepara tu cuaderno, un lápiz y una goma para iniciar la elaboración de tu instructivo; también puedes utilizar hojas blancas
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· Ficha de clase
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Se utilizan viñetas, y también números para describir los pasos.
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
La revolución lo utilizó primero como capitán, que a su vez junta a otros capitanes que han de ayudarlo a formar, dos años
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Ahora, ¿Puedes darte cuenta por qué el autor del texto compara a Villa con Napoleón?
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