Resultados para: «she-has»
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· Ficha de clase
Me organizo para aprender mejor
Has caso de lo que los adultos que te cuidan te proponen.
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· Ficha de clase
Todos participamos
Su mamá le dijo, ¿Has ordenado la habitación? y ella contestó, Sí mamá, un poco, pero suficiente.
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
Y así como hay costumbres o tradiciones que ya no se aplican por diversas causas, hay otras, como ésta que como no le causan
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
Y como esta, hay muchísimas leyendas.
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· Ficha de clase
Mis derechos y decisiones
O como estas imágenes que observarás a continuación, donde hay niñas y niños que han decidido hacer cosas:
Imagen 1: es
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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
IMAGEN 3Son unos niños que han decidido jugar a la pelota en la calle. ¿Qué opinas?Hay muchos peligros ahí.
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
Las maestras y maestros nos han enseñado mucho sobre sus lenguas y sus culturas, también has conocido a muchas niñas y niños
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Con algunas personas me llevo muy bien, aunque también hay a quienes no conozco mucho.
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· Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
Para hacerlo primero hay que recuperar datos de esta presentación. Hay que planear cómo será tu cartel.
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
Jorge: Pues hay una bicicleta, y el deporte se llama ciclismo, hay una alberca que corresponde a natación, unas zapatillas
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
identificarás que hay diferencias con tus pares y las respetas para contribuir a una convivencia pacífica en el aula y en
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Tal vez lo que piensan esos papás, y que se lo han dicho a otros, no se lo ha dicho a la mamá.
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Qué importante lo que se ha dicho. No hay que olvidarlo.
¡Wooow, sí que son muchas emociones!
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
¿Ya has avanzado?
¿La terminaste, acaso?
¿Qué esperas?
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· Ficha de clase
Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana
De cualquier forma, no hay que perder de vista que el propósito de esta sesión es conocer otras realidades y otros modos
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