Resultados para: «last-night»
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lost?
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· Ficha de clase
Yo digo que primero va...
y las redes sociales.
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· Ficha de clase
En búsqueda de la información
Identifica las ideas que coincidan, que se complementen y sean contradictorias, en las fuentes consultadas, con la finalidad
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· Ficha de clase
Entre mesa y mesa, se analizan temas
Explorarás las mesas redondas, esto te permitirá conocer las características y el desarrollo de una mesa redonda para analizar
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· Ficha de clase
Reglamento en versión final
Aquí se indica que el uso de las negritas va en las secciones, capítulos, artículos y otros títulos y estos no llevan punto
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· Ficha de clase
¿Cómo dices que se escribe?
Los acrónimos se construyen con las primeras letras de cada palabra, pero en estos casos no aplican del todo porque las tres
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· Ficha de clase
El punto en el reglamento
Como puedes observar, también debes conocer la altura de la red, la estructura de las bandas laterales, las antenas, los
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· Ficha de clase
Esta regla por aquí y ésta otra por allá
Ahora sólo faltaría saber ¿cómo organizarías las reglas que acabas de revisar y de qué manera las clasificarías?
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· Ficha de clase
Revisa el espacio y las marcas gráficas
Revisa el espacio y las marcas gráficas
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· Ficha de clase
Para qué sirven los reglamentos
¿Las reglas cambian?, ¿por qué?
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· Ficha de clase
Las reglas del juego
Las reglas del juego
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· Ficha de clase
Campaña evaluada
Si bien las personas mayores son las principales depositarias del patrimonio.
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· Ficha de clase
Campañas en seguimiento
Las campañas escolares las pueden realizarse por varios organismos, pero en este caso hablaremos de las creadas por las y
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· Ficha de clase
Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
Recuerda que las campañas que se difunden en las escuelas tienen una duración breve.
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· Ficha de clase
Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
Ve contestando en tu cuaderno las respuestas a las preguntas planteadas.
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· Ficha de clase
Puro cuento…
¿Qué opinan las y los otros del texto?
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