coleccion · Ficha de clase

¿Cómo llego?

También se puede seguir por otro trayecto, ir por la calle Uvas hacia el sur, en calle Fresa dar vuelta hacia el oeste, caminar

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coleccion · Ficha de clase

¿Es por aquí el camino?

Partiendo de la casa de Camila, caminamos 4 cuadras al este y damos vuelta al norte hasta llegar a la tortillería, luego

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¿Cómo llego?

También se puede seguir por otro trayecto, ir por la calle Uvas hacia el sur, en calle Fresa dar vuelta hacia el oeste, caminar

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¿Es por aquí el camino?

Partiendo de la casa de Camila, caminamos 4 cuadras al este y damos vuelta al norte hasta llegar a la tortillería, luego

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué cifras lleva el número?

buscamos el mayor para colocarlo en las centenas y el más pequeño en las unidades, vamos con otras cifras 3, 6,1,1,8,5 vuelvo

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¿Qué cifras lleva el número?

buscamos el mayor para colocarlo en las centenas y el más pequeño en las unidades, vamos con otras cifras 3, 6,1,1,8,5 vuelvo

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Miles y miles de años

Nuestro planeta Tierra, tarda en dar la vuelta al Sol 365 días.

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¿Qué número sigue?

Luego, vuelvo a sumar un octavo y me dan 3 octavos, si sumo un octavo me dan los 4 octavos, pero sabemos que 4 octavos es

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coleccion · Ficha de clase

De brinco a brincos

Queremos saber qué parte de la vuelta completa representa cada salto y con cuántos saltos damos una vuelta y además, qué

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Vueltas de aros

Vueltas de aros

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De brinco a brincos

Queremos saber qué parte de la vuelta completa representa cada salto y con cuántos saltos damos una vuelta y además, qué

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¿Qué número sigue?

Luego, vuelvo a sumar un octavo y me dan 3 octavos, si sumo un octavo me dan los 4 octavos, pero sabemos que 4 octavos es

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Tipos de preguntasl

“La contaminación electromagnética impide la correcta orientación de insectos de vuelo largo, como las abejas”.

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Redacción revolucionaria

En el tercer párrafo también debería comenzar con mayúscula y se vuelve a mencionar a porfirio días y tendría que ir con

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Leyendas aquí y allá

leyendas queda inconcluso, es decir, da pie a que la historia permanezca vigente, que se siga desarrollando, o bien, que vuelva

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