Contenido · Ficha de clase

El mensaje oculto

Anota en tu cuaderno la respuesta que tengas en mente. Puede ser: ¿Dónde está hecho? ¿De qué es el té?

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¿Las apariencias engañan?

Puedes seguir practicando con objetos que tengas en casa y compartir con tus familiares.

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¡Qué pesados!

En caso de que no tengas balanza en tu casa, puedes hacer una con cosas que tengas a la mano.

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¿Quién llega primero?

Siempre tuvieron el mismo tamaño, lo que cambiaba era la cantidad de pedazos que tenías.

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Separamos el pedido

#page/111 Ese en que tenías varios recipientes y tenías que completar con ayuda de ellos un

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¿Y si necesitamos agrupar?

Te das cuenta que estas recordando temas vistos y comprendiendo cosas nuevas.

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¿Qué parte es?

Para comenzar debes elaborar las 8 tarjetas en alguna hoja de color, cartulina o lo que tengas a la mano.

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¿Qué actividades haremos en tercero?

Utilizarás cosas que tengas a la mano como tu cuaderno de matemáticas, tu libro de desafíos matemáticos, hojas de colores

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Lo que usaremosm

Continuarás con la presentación del nuevo ciclo escolar, con temas que son importantes. ¿Qué hacemos?

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Ya acabé maestro

en tu salón y analizará las actividades que les va a proponer tomando en cuenta los avances que tengas.

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Sumemos cantidades

un dado era de decenas y otro de unidades, había veces que en las unidades la suma daba más de 10 como 6+5= 11Cuanto tenías

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Los números van y vienen

pero como sabes, las matemáticas no deben ser sólo problemas, también, puedes hacerlo en un juego.Es probable que no lo tengas

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Desarmar números

Para saber más sobre la descomposición de números explora los libros que tengas en tu casa sobre el tema, o en Internet.

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Armar números

. 10. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm#page/10 Si no lo tienes a la mano, puedes investigar en libros que tengas

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De viaje por México

Para saber más sobre la comparación de números explora los libros que tengas en casa sobre el tema, o en Internet.

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