Contenido · Ficha de clase

Pintando en grande

Descube la palabra oculta del rompecabezas. “MURALISMO” La palabra clave de la clase del día de hoy es El Muralismo.

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Museos, más que una visita, una experiencia

En cada una de las pinturas realizarán un pequeño comentario sobre la relevancia del artista.

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Mi familia, mi comunidad y yo

La mujer fue llevada a la cárcel de la fortaleza de San Juan de Ulúa.

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Muchas técnicas, una sola obra

Reflexiona sobre la frase centrándote en la familia, recuerda que es el tema de esta semana.

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Un sueño con bocetos

Se basó en algunas culturas, en la mitología, la fantasía, la naturaleza y los sueños.

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La técnica misteriosa

La técnica misteriosa

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Jugando a inventar historias

La historia tiene que hablar sobre ¿Qué pasa con la basura?

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Las obras que se bailan

La bailarina se dejará llevar por movimientos que acompañen la armonía de la melodía y al mismo tiempo, expresen las ideas

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Los villancicos y la esperanza

Los villancicos y la esperanza

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Los títeres y la animación de objetos

Los títeres y la animación de objetos

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Recordando aprendizajes bidimensionales

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El estilo figurativo

Observa la obra de Leonardo Da Vinci (1503-1519). “La Gioconda”, analiza y comenta.

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De grises y colores

La luz y la sombra. Sombra proyectada. El uso de carboncillo con diferente tonalidad.

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Colores y geometría

Tiene el propósito de reflejar la superficialidad de los elementos de la cultura de masas, resalta la inexpresión y la impersonalidad

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Simetría divertida

practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.

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