Resultados para: «san-valentin»
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valentín?
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· Ficha de clase
Descubro palabras en una canción
minuto 08:22 al minuto 13:55)
https://youtu.be/nUkVs3bbSZo
In the next picture is the song that the farmer and the animals sang
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· Ficha de clase
Cuentos del bosque
Mama Bear saw her chair and said “somesection has sat on my chair, too”
Mamá Oso vio su silla y dijo “alguien también se
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· Ficha de clase
Reconoce su belleza
Oso se sintió…
Sad!
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· Ficha de clase
Lo que me hace sentir
I am sad, sad, sad, sad, sad, sad, sad, sad.How are you feeling?
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· Ficha de clase
Lake animals
Snake – Serpiente
Gopher - Ardilla
Fish - Pez
Frog - Rana
Axolotl – Ajolote
Now, you say the names of the animals
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· Ficha de clase
Paty y su mascota
Por ejemplo:
Imagen de un cachorro o emoji triste = Sad o The puppy is sad.
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· Ficha de clase
El pez arcoíris
The fish is sad!
El pez está triste.
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· Ficha de clase
Las partes de la receta
In previous classes we learned different moods, such as: happy, sad, angry, surprised, scared and hungry.
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· Ficha de clase
La mochila de Teddy Bear
But if you want to ask about many objects
Pero si quieres preguntar acerca de varios objetos
Then you could say “What are
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· Ficha de clase
Preguntando por los objetos del aula
Let’s watch a video where you can listen to a song about school objects and the questions that we just saw.
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· Ficha de clase
Resolvamos las dudas de Paty
The complete phrase would say: The Ugly Duckling was sad because his brothers and sisters did not want to play with him.
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· Ficha de clase
Un tesoro entre las manos
Cuando asistías a la escuela antes de la jornada nacional de sana distancia.
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· Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
Tío beto
a pares y nones
Abue Trini
la rueda de san
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· Ficha de clase
Imaginando historias
Por ejemplo, una hormiga muy trabajadora que tenía que conseguir comida, o un León que era miedoso y no tenía valentía como
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· Ficha de clase
Palabras diversas en nuestro país
Las tortillas
son deliciosas, te puedes hacer un rico taco con sal o comerla con la sopa.
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