Resultados para: «respeto-y-hago-respetar-los-derechos-humanos»

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Jugando a inventar historias
Contenido · Ficha de clase
Jugando a inventar historias
Primera persona: tienes razón, y sugiero que, a la hora de lavarnos los dientes, lo realicemos con la llave cerrada.
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Las obras que se bailan
Contenido · Ficha de clase
Las obras que se bailan
Salvando al mundo” Inicio: Era un mundo que se encontraba muy triste, pues los humanos que vivían en él no lo cuidaban, lo
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Los villancicos y la esperanza
Contenido · Ficha de clase
Los villancicos y la esperanza
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Los títeres y la animación de objetos
Contenido · Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
Los títeres y la animación de objetos
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Recordando aprendizajes bidimensionales
Contenido · Ficha de clase
Recordando aprendizajes bidimensionales
observa distintas manifestaciones artísticas y visuales en formato bidimensional, para reconocer sus semejanzas y diferencias
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El estilo figurativo
Contenido · Ficha de clase
El estilo figurativo
Observa el video, ¿Sabes que es el arte figurativo y abstracto? ¿Sabes que es el arte figurativo y abstracto?
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De grises y colores
Contenido · Ficha de clase
De grises y colores
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Colores y geometría
Contenido · Ficha de clase
Colores y geometría
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Simetría divertida
Contenido · Ficha de clase
Simetría divertida
practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.
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Horacio Franco: la música te mueve
Contenido · Ficha de clase
Horacio Franco: la música te mueve
crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.
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Creando armonía y contraste
Contenido · Ficha de clase
Creando armonía y contraste
Creando armonía y contraste
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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Contenido · Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
analiza el significado de las palabras y enriquece su léxico.
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Composición y gradación
Contenido · Ficha de clase
Composición y gradación
Composición y gradación
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Tonana. El canto en lengua indígena
Contenido · Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
¿Qué le dirías a una niña o un niño que quiere ser cantante y además lo quiere hacer en su lengua materna?
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A mover el cuerpo
Contenido · Ficha de clase
A mover el cuerpo
genera con sus compañeros formas de representación artística y acuerdan las tareas que permiten avanzar en la producción
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