Resultados para: «reconocer-la-realidad»
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· Ficha de clase
Muchas técnicas, una sola obra
Realiza las siguientes actividades.
“¡La búsqueda del tesoro!"
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· Ficha de clase
Un sueño con bocetos
Énfasis: realiza un primer boceto que le funcione como guía en la preparación del trabajo artístico colectivo bidimensional
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· Ficha de clase
La técnica misteriosa
La técnica misteriosa
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· Ficha de clase
Jugando a inventar historias
“Si, pero…”
A partir de la improvisación realiza la siguiente actividad en la que mencionaras una de las temáticas abordadas
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· Ficha de clase
Las obras que se bailan
Recuerdas la producción bidimensional realizada en colectivo.
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· Ficha de clase
Los villancicos y la esperanza
Los villancicos y la esperanza
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
Los títeres y la animación de objetos
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· Ficha de clase
Recordando aprendizajes bidimensionales
observa distintas manifestaciones artísticas y visuales en formato bidimensional, para reconocer sus semejanzas y diferencias
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· Ficha de clase
El estilo figurativo
sfnsn=scwspwa
Hay que recordar que el arte figurativo es una representación de la realidad.
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· Ficha de clase
De grises y colores
explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico bidimensional, para proponer una opción original.
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· Ficha de clase
Colores y geometría
Tiene el propósito de reflejar la superficialidad de los elementos de la cultura de masas, resalta la inexpresión y la impersonalidad
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· Ficha de clase
Simetría divertida
practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.
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· Ficha de clase
Horacio Franco: la música te mueve
Horacio Franco: la música te mueve
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· Ficha de clase
Creando armonía y contraste
practica habilidades técnicas propias de los lenguajes artísticos involucrados en la producción artística definida.
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Por otro lado, el sentido literal es un estilo que nos permite constatar la realidad, es la información que se presenta en
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