Contenido · Ficha de clase

Para todo mal… un remedio natural

¿Afectará a niñas y niños? Es un padecimiento, un trastorno del sueño.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

López y fue extraída de la siguiente referencia bibliográfica: González Parada, Ivette (compiladora) Las narraciones de niñas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

Tipo de público al que va dirigido: Niñas y niños de 6 a 12 años, alumnos de educación primaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que cuentan y cantan

géneros musicales, se renuevan y expresan los saberes y las formas de ver y entender el mundo de las nuevas generaciones de niñas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi álbum de primaria

cámaras, escribir notas sobre los días más relevantes de las diferentes etapas, pegar su gafete e incluir comentarios de las niñas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

Hola niñas y niños, soy el Mtro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua: el arte de la lengua

La niñas y niños tienen en sus familias o comunidades a grandes portadores de este conocimiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

de la experiencia como prácticas culturales vigentes en las comunidades indígenas.Tipo de público al que va dirigido: niñas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Las niñas y los niños como tú, aprenden esos cantos, la música y las danzas porque son parte de su cultura y de su tradición

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

¿Te gustaría que otras niñas y niños conocieran como los yaquis celebran está tradición en compañía de familias y amigos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

¿Cómo participan las niñas y los niños? ¿Qué pasaría si no existieran las fiestas tradicionales de los pueblos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

Muchas gracias niñas y niños, por hoy hemos concluido el trabajo, les agradezco su atención y les deseo lo mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Da lectura al saludo que hace el maestro: “Buenos días niñas y niños, soy el Maestro Alfonso Hernández Olvera y hablo la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

Puede ser para niños porque hablan niñas y niños, pero también podría ser para todo público.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

¿Sabes qué son los derechos humanos y en particular los derechos de las niñas y los niños?

Ver contenido