Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

Conflicto Sentimientos ¿Cómo actué? Solución         Date un tiempo para analizar tu conflicto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Detenerse a pensar antes de actuar. Hacerte responsable de tus propios errores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

puede buscar una solución a las diferencias o problemas, lo cual estaría implicando asumir algunos cambios en nuestro actuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

forma, dejará de ser neutral y no podrá cumplir sus funciones debidamente.Es importante señalar que quien media no debe actuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Detenerse a pensar antes de actuar. Hacerte responsable de tus propios errores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

puede buscar una solución a las diferencias o problemas, lo cual estaría implicando asumir algunos cambios en nuestro actuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

forma, dejará de ser neutral y no podrá cumplir sus funciones debidamente.Es importante señalar que quien media no debe actuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

Por ejemplo, si te encuentras en una situación en la que estás a punto de actuar impulsivamente, es decir, sin pensar en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

“Cualidad de violento”, significa la cualidad de actuar con ímpetu y fuerza y dejarse llevar por la ira.No violencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Valorar las diferentes formas de pensar, expresarte y actuar. Participación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Observa cuáles son: Respetar la vida: implica poner fin a la violencia y actuar para que esto suceda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

No obstante, siempre habrá en el mundo personas, familias o gobiernos manejados por la violencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

y dichos grupos sociales y culturales forman la identidad, por lo que ser parte de un colectivo no significa pensar o actuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

inclusivos, la necesidad de plantear disensos para llegar a acuerdos da un ejemplo importante sobre la unión que debe tener el mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

El ejemplo más evidente, cruel y desigual, es la pobreza extrema en que algunas personas viven en México y en el mundo.

Ver contenido