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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Podemos observar que casi todas las barras son diferentes, ¿A qué creen que se debe?

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El nombre de las mascotas

La sesión anterior platicábamos acerca de las gráficas de barras y cómo nos pueden ayudar a interpretar la información más

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“Los niños y sus mascotas”

En esta sesión vamos a ver un tema nuevo, vamos a ver qué es una gráfica de barras y vamos a estudiar cómo se interpreta

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Con mucha precisión

Todos podemos tener un lápiz, pero la medida de su longitud puede ser diferente, lo mismo sucede con los cuadernos, aunque

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¿Cuánto mide?

¿También podemos medir con centímetros y milímetros como la altura del vaso?

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Si todos nos tomamos de la mano (ya sé que ahorita no podemos reunirnos, pero cuando pase la pandemia y regresemos a sesións

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Volcanes del mundo

Énfasis: representar e interpretar en tablas de doble entrada información cuantitativa o cualitativa

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¿Qué parte es?

Entonces al comparar las superficies podemos decir que representan la misma porción del entero.

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Las tablas hablan

Aprenderás a representar e interpretar en tablas de doble entrada información cuantitativa y cualitativa recabadas en artículos

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El tiempo y sus problemas

Entonces has recordado que entre cada número del reloj se encuentran 5 minutos, también podemos hacer una multiplicación,

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¿Y si los separamos?

Sin embargo, éstas podemos resolverlas de forma mental si utilizamos estrategias que nos lo faciliten.

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Combinaciones secretas

Pues muy bien, dime, por ejemplo, en la caja A ¿Qué podemos analizar de esa sucesión?

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Los juegos

¿Cómo podemos hacerle para obtener esta información?

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Números suben, números bajan

Ahora ve de nuevo el camino que tomaste al final y quiero que pongas mucha atención.

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Dibujemos margaritas

nos falta algo, que te parece si ahora usamos los recipientes que tenemos por acá. y ahora vamos a ver cuántos vasos podemos

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