coleccion · Ficha de clase

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

¿Qué condiciones de tu entorno familiar y social favorecen una vida digna y cuáles obstaculizan?

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Analicemos los conflictos

Piensa en algunos conflictos que has identificado en la familia, escuela, comunidad o el país.

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Los derechos humanos en la solución de conflictos

Comenta tu conclusión con algún integrante de tu familia.

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Cultura de paz y conflictos mundiales

A causa de la pandemia por COVID-19, puede ser que todas y todos los miembros de tu familia se encuentren realizando sus

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A buena autoridad, todos felices

¿Cómo reconocer los diferentes niveles de autoridad en la familia, escuela, amistades y comunidad?

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O todos coludos o todos rabones

Quizás llegaste a la conclusión, que la coexistencia o convivencia en la familia, la comunidad escolar o la localidad se

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El bien común y la aplicación de la ley

, ¿qué diferencias tienen éstas con las de la familia?

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Normar para convivir

Reglas y límites en la familia.

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Vivir la paz

las autoridades, que dialoguen de manera permanente y que luchen para que no se violenten sus derechos y los de sus familias

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Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética

Formar personas capaces de ejercer y defender sus derechos, así como de lograr su desarrollo personal, laboral, familiar

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El penúltimo y nos vamos

Aprendió al leer para guiar a sus alumnos en la construcción de sus aprendizajes, al convivir con los miembros de su familia

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Construimos una sociedad democrática

Javier responde: La respuesta es sí, los miembros de tu familia y tú están construyendo un estilo de vida democrático

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La participación: ¿un derecho o una obligación?

¿Tu familia y tú unen sus esfuerzos con otros colonos para hacer la petición al municipio?

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Decidir por el bien común

Se espera que la familia García tenga acceso a las TIC´s.

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Dialogar, solucionar y más. Derechos ciudadanos

Nahomy es capaz de deliberar en asuntos de su entorno familiar y escolar, ya que tiene derecho a expresarse y opinar, a que

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