Contenido · Ficha de clase

Y el repaso dice así…

Vamos a escucharla. Fernando Cervantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo se pinta de tragedia

Todavía no he escuchado cien palabras de esa lengua, y conozco ya el acento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué crees que me pasó?

Énfasis: observa y escucha cómo se escribe una anécdota personal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La batería de Enrique Nativitas

Aquí podrás escuchar a una de las mejores orquestas del continente, también es sede de la Compañía de Teatro de Sídney y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El chiste de la comedia

Como ejemplo, escucha la siguiente canción del minuto 01:02 al 01:16. La flauta mágica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alex Mercado y el piano de jazz

Ahora entona con los nombres de cada grado ¡Escucha cómo sería! Ra, ti, yo, de, fi, de, yo, ti, ra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Una imagen dice más que mil palabras” pero es posible, sólo es cuestión de ejercitar nuestra imaginación y aprender a escuchar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Puro teatro!… musical

¿Qué sentiste al escuchar cada una de las interpretaciones, que vimos hoy? ¿Disfrutaste de ellas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

La próxima vez que escuches tu canción preferida, intenta descubrir si notas sus silencios o escuchas la combinación de sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre el campo y la ciudad

Que lo escucha su teacher y que le dice: momento, estamos en la sesión de inglés, ¡dilo en inglés!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada… ¡Se graba!

Así como lo hizo Ari, que, además de contarnos, que no había leche, nos actúa o dramatiza el momento en que se da cuenta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una experiencia fantástica

¿Te gustaría escuchar mi experiencia? Would you like to listen my experience?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música electrónica con Alyosha Barreiro

Se ha demostrado que al escuchar música se iluminan muchas zonas de nuestro cerebro conforme vamos procesando los sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Puro teatro!… musical

¿Qué sentiste al escuchar cada una de las interpretaciones, que vimos hoy? ¿Disfrutaste de ellas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Exposiciones?

“Why” is looking for a reason, so the action can be explained or justified.

Ver contenido