Resultados para: «edad-numeros-deletrear-contar-ingles»

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¿Quisiste decir números?
Información en gráficas de barras
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Información en gráficas de barras
su gráfica de la cantidad de personas que usan cubrebocas en las familias, su amigo doctor de la cantidad de vacunas contra
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¿Cuántos usamos cubrebocas?
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¿Cuántos usamos cubrebocas?
El título es “Vacunas contra COVID-19 en México”.
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El nombre de las mascotas
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El nombre de las mascotas
Me contó que 3 nombres son los que se propusieron: “Manchas”, “Pulgas” y “Lobo”. 
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¿Cuánto mide?
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¿Cuánto mide?
Ayer medimos con una regla la distancia más corta para que la catarinita llegara a las hojas verdes y medimos con una regla
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“Varios caminos y distintas mediciones”
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“Varios caminos y distintas mediciones”
Si en casa se fijan más detenidamente podrán observar que se pueden contar los segmentos.
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Serpientes
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Serpientes
Énfasis: utiliza diversas estrategias para restar números, como contar cuántos faltan para llegar o contar directamente
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El tiempo y sus problemas
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El tiempo y sus problemas
manecilla de la hora no cambia su valor, sin embargo, en los minutos cada vez que avanzamos de un número a otro deben de contarse
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Mientras más cerca, mejor.
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Mientras más cerca, mejor.
¿Qué podrías comentar acerca de lo que realizaste?
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Diseñemos un mosaico
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Diseñemos un mosaico
En la sesión de hoy contaras con un dado.
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Dibujemos margaritas
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Dibujemos margaritas
Te acuerdas cómo se representa con número cada fracción que acabas de cortar.
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Lo mismo para todas y todos
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Lo mismo para todas y todos
·Cortan donde está la marca.
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El mensaje oculto
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El mensaje oculto
La última pregunta es: Si se contaran las porciones del alcohol como las de la leche ¿Cuál de los dos productos tiene más
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Contemos paquetes
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Contemos paquetes
En la sesión de hoy vas a contar paquetes, comenzaras haciendo un juego.
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El camino Matemágico.
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El camino Matemágico.
Exacto, puedes contar uno por uno los números que faltan a 18 para llegar a 37.
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De reversa también es divertido
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De reversa también es divertido
Aprendiste a explorar diferentes formas de resolver esas restas, ya sea transformando los números y colocando los nuevos
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