Resultados para: «dividir-imagenes»
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· Ficha de clase
Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral
En la imagen se muestran algunos factores, como los sociales, económicos, culturales, personales y políticos.
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Cuáles de las respuestas anteriores crees que habrían podido dar los adolescentes en una situación como la de la siguiente imagen
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· Ficha de clase
Reflexión personal para mi bienestar
Divide la hoja en 4 cuadrantes, como se muestra en la imagen.
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
En la imagen se plantean diferentes respuestas.
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
En la imagen se observa su aspiración, pero… su familia era grande, ella era la hermana mayor; su padre no quería que siguiera
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· Ficha de clase
Mis sueños y decisiones guían mi vida
Utiliza una hoja dividida en cuatro partes.
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· Ficha de clase
El juego del autoconocimiento
De las capacidades de la imagen anterior ¿qué capacidades seleccionarías?
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· Ficha de clase
Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida
Por ejemplo, en la imagen observas dos casos extremos con respecto a la mirada hacia el futuro: hay personas que no pueden
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· Ficha de clase
La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
Según el psicólogo estadounidense, Abraham Maslow, las necesidades humanas básicas se dividen en cinco tipos: Necesidades
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
En la imagen cuatro aparece un árbol con manos de diferente color, donde el tronco es la imagen de una señora solicitando
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Pero, ¿te imaginas lo complicado que puede ser para una persona lograr que una institución resuelva sus demandas?
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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
Parece complicado porque hay una imagen de que las autoridades tienen el respaldo de las instituciones.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Pero, ¿qué tal que comienzan a verse imágenes de contenido inapropiado en las pastas de los cuadernos?
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
Por ejemplo, en nuestro país, la facultad para dirigir una nación ha sido un privilegio exclusivo de los hombres.
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
¿Te imaginas los sentimientos de las personas que se ven obligados a dejar una parte de su cultura?
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