Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

En nuestro país las normas y reglamentos están basados en la constitución política, lo cual garantiza el fomento de la igualdad

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En esta sesión, retomarás el concepto de grupos de pertenencia; reconocerás los postulados para gestionar ambientes libres

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Las libertades individuales en la mirada internacional

los que se puede referir, pero observa el siguiente video del minuto 2:14 a 5:30 para centrarte después en ejemplos concretos

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

e=lrk6bq “Responsabilidad y libertad son dos conceptos paralelos”.

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

hagan juicios y clarifiquen su postura sobre su participación activa en la construcción de la convivencia escolar en los contextos

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

En este caso, conviene pensar en el concepto de equidad.

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Valoremos la igualdad

Como puedes notar, la igualdad y la no discriminación son conceptos que se relacionan.

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La igualdad como proceso

La igualdad parece un concepto simple, ya que la mayoría ejerce este derecho cotidianamente; sin embargo, con la información

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

hablas con otras personas, cuando tratas de lograr lo que quieres y anhelas o al comportarte en sociedad, en diferentes contextos

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Ciudadanía y libertad

¿Qué ideas se derivarían de estos conceptos?

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Organizarse para la libertad

En el caso de los derechos humanos, este concepto se ha introducido cada vez con mayor claridad en la legislación, a partir

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Participemos en la construcción de la igualdad

¿Cómo las explicarías a partir del concepto de igualdad como derecho humano?

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La importancia de ser diferentes

El concepto es sublime porque representa el anhelo de personas que siendo diferentes físicamente, conviven

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La adolescencia en la historia

era responsabilidad de las familias, no había escuelas como ahora, los únicos que estudiaban eran los monjes en los conventos

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Énfasis: establecer estrategias para alcanzar el horizonte planteado en su proyección en contextos

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