Resultados para: «cómo-se-aprende»
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mi bandera: contorno, figura y fondo.
¿Recuerda cómo se le decía? unos eran los emblemas, otros estandartes y por último las banderas.
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· Ficha de clase
La increíble ley de los tercios
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino, la Jarana y el Son Jarocho
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Estampas y grabados
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Lo básico de la plástica
Lápiz y goma.
1 tapa circular con la que se cuente.
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el Piano de Jazz
Dos personajes se encuentran en el mismo escenario pero solo hay una silla, el conflicto comienza cuando uno de ellos se
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
t=475 Del minuto 7:55 a 11:13 Viste cómo se formó una especie de nube dentro de la olla la cual salió tan pronto se le quitó
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· Ficha de clase
Experimento, pinto y creo
Estas pinturas se secan rápido y son muy brillantes.
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· Ficha de clase
El camino a los colores complementarios.
Ejercicio recordando cómo se obtienen los colores secundarios.
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
De los colores naturales a la creatividad
ya se utilizan pigmentos artificiales.Para conocer la forma de cómo se emplean los pigmentos, te voy a invitar a que veamos
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· Ficha de clase
Ideas plásticas en movimiento
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Luz y sombra en el arte
También se puede ver cómo está presente el contraste en la ropa que visten, así como con los colores que usa, es increíble
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· Ficha de clase
La Flauta Transversal con Ernesto Diez
preguntándote lo siguiente, ¿Cuántas obras ha escrito y cómo le hizo para borrar sus errores si en sus tiempos se escribía
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