Resultados para: «articular-opiniones»
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
Fuente:
https://www.gob.mx/imta/articulos/seguridad-hidrica-en-tiempos-de-sequia?
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
Fuente:
https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-sep-no-83-crean-alumnos-del-conalep-robot-que-facilita-protocolos-sanitarios-para-el-regreso-a-las-aulas
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
Al final viene, “Elegir opciones disponibles”, con el día, hora y consultorio.
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· Ficha de clase
¿Qué son los formularios?
Por lo cual le podrías cambiar “Escuela” por “Ocupación” y dar ahí algunas opciones para que señalen a que se dedican.
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· Ficha de clase
Preguntas y más preguntas
Preguntas cerradas, las cuales se limitan a las opciones de respuesta con un sí o un no, por ejemplo: ¿Te lavaste las manos
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· Ficha de clase
Preguntas y más preguntas
Preguntas cerradas, las cuales se limitan a las opciones de respuesta con un sí o un no, por ejemplo: ¿Te lavaste las manos
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Ahora prepárate para la siguiente actividad, observarás un refrán con 4 opciones de respuesta 2 para el mensaje explícito
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Como seguramente has observado, una historieta comprende y articula los siguientes elementos:
Viñetas.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Se presentarán dos opciones de respuesta, tenemos que identificar qué recurso gráfico apoya mejor al texto.
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Es hilar o articular los hechos causalmente se refiere a que una cosa se sigue de otra.
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
Al final viene, “Elegir opciones disponibles”, con el día, hora y consultorio.
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
Fuente: https://www.gob.mx/sep/es/articulos/boletin-sep-no-83-crean-alumnos-del-conalep-robot-que-facilita-protocolos-sanitarios-para-el-regreso-a-las-aulas
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
Fuente: https://www.gob.mx/imta/articulos/seguridad-hidrica-en-tiempos-de-sequia?
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
Fuente: https://www.gob.mx/imta/articulos/seguridad-hidrica-en-tiempos-de-sequia?
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· Ficha de clase
El texto informativo
Ambos textos presentan subtítulos, son claros, concisos y no presentan opiniones.
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