Contenido · Ficha de clase

Laboratorio de colores terciarios

utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, arte y más arte. Capítulo II

¿Cómo te hace sentir el practicar el arte? ¿Cómo fue para ti trabajar así en la distancia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Laboratorio de colores terciarios

utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“La diversidad, la luz y las sombras”

elige en colectivo el tema y las técnicas de trabajo artístico a presentar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

En el segundo, tercero y último párrafo, hay puntos y aparte. ¿Te acuerdas, para qué escribimos los puntos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

para completar el compás?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Collage preciso

Procura usar una cartulina o soporte más rígido que el papel para que no se arrugue con el pegamento blanco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del otro lado del mundo

Realiza las siguientes actividades: “El arte y sus expresiones”Recuerdas el baúl del arte, en el baúl hay una pintura de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Ahora intenta pasar el jugo o el agua por un colador; verás que, al tratar de contener el jugo, este pasa a través de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

Aprendizaje esperado: Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo más del sistema nervioso

El estrés provoca un impacto negativo en el aprendizaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene el control?

¿Quién tiene el control?

Ver contenido