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Aplicando la fórmula general II

Se obtuvo una recompensa para seguir aprendiendo matemáticas, en este caso en la solución de ecuaciones cuadráticas.

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Calculando (x + a) (x + b)

Por último, se te reitera la regla que se obtuvo durante la sesión.

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Calculando cuadrados

Nuevamente se obtuvo lo mismo.

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Potencias con exponente entero

El exponente 3 en el resultado no se obtuvo de una suma ni una multiplicación de los exponentes, ¿qué operación da ese resultado

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Pendiente. Problemas reales

Hasta el momento, se obtuvo la pendiente conociendo dos puntos de la recta.

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Razón de cambio y pendiente

La razón de cambio es igual a 11 menos 9, entre 3, menos 2, igual a 2 entre 1, igual a 2 Justo como se obtuvo

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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

¿Cómo se obtuvo ese resultado?

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Función seno II

El valor de 36.86 grados que se obtuvo con la calculadora se puede expresar como 36 grados más 0.86 grados.

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Secciones de corte

El segundo fue oblicuo a la base, y se obtuvo una elipse.

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Regla del producto II

Con esta, se obtuvo la probabilidad de que ocurra un “evento A” y un “evento B”, tanto para eventos independientes como dependientes

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Regla del producto I

ser (águila, águila) o (águila, sol) y si se obtuvo “sol en el primero, los resultados pueden ser (sol, águila) o (sol,

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes I

En el primero se obtuvo águila y tres.

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Medidas de dispersión

La respuesta a la pregunta es: La ganadora es Mía, porque entre las cinco participantes, ella obtuvo el mejor

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Rango

Verónica al lanzar obtuvo 7 y Leslie obtuvo 4.

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Situaciones y fenómenos de la química

Ahora calcula el tiempo con la fórmula que se obtuvo antes.

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