Contenido · Ficha de clase

Recordando historias y juegos de palabras

Aprenderás a analizar la estructura básica de un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo hacer una exposición

Aprendizaje esperado: Lee, analiza y comparte textos del ámbito de Estudio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Aprendizaje esperado: Lee, identifica y analiza textos del ámbito de Estudio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

Aprendizaje esperado: Lee, identifica y analiza textos del ámbito de Estudio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características del reportaje y de tu localidad

Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Fuentes de información: Material impreso, testimonios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

En esta sesión aprenderás a crear y a analizar textos líricos, como las canciones o los poemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de guion radiofónico II

comunicativas:- Léxico técnico propio de un guion de radio- Uso del lenguaje en los programas de radio Analizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discurso directo e indirecto

Analizarás  información y emplearás el lenguaje para la toma de decisiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista para elaborar un reportaje

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones - Lista de preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

formas de narrar; así como las diferentes voces narrativas que pueden presentarse en un relato de misterio, además,  analizarás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

Leerás y analizarás un texto. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio II

Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: - Análisis de elementos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Consulta en tu diccionario las palabras “gorrudos” y “vaqueta” y analiza si pertenecen al lenguaje formal o informal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

el acervo de la Biblioteca de Aula, el cual, como te darás cuenta, se vincula con la asignatura de Historia, leerás, analizarás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

La campana del reloj sonó. Fuente: Bioy Casares, Adolfo. “Las vísperas del Fausto”. Historia prodigiosa.

Ver contenido