Resultados para: «porque-no»
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· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
La encuesta y la entrevista son similares, no obstante, cada una puede dar información diferente.
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· Ficha de clase
El informe de diagnóstico
No revisarás cómo funcionan las escuelas, sólo analizarás una actividad que se lleva a cabo dentro de éstas, la evaluación
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
En el video, se observa lo que ocurre cuando alguien no planea ni se organiza.
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· Ficha de clase
El cursograma para nuestra planeación
En el caso de las acciones de inspección, no se coloca el tiempo.
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
los costos y cantidad de productos, por mencionar algunas.El plan es el documento en el que se concreta el proyecto, porque
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
Debido a que no se dominan todas las técnicas, puede fallar alguno de los procesos, pero nada que no se pueda remediar.
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· Ficha de clase
¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!
No conectar los aparatos eléctricos con las manos mojadas o desconectarlos cuando no se utilizan.
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
En esta sesión, analizarás una situación en donde distinguirás una necesidad no satisfecha.
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
¿Te imaginas que le apliques el pegamento a una pieza y no tengan listo el reforzamiento?
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Si no lo adquieres, ¿qué otras opciones tienes?
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
realizada, pues, una actividad que no tiene fecha de entrega no se termina.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
porque más allá de ser saludable o no, Ana no los consume si el empaque no es atractivo.
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
Primero: que los contenedores de la comida no son muy atractivos para su hermana; eso lo ve Hugo porque a Ana no le causa
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Imagina que Ana está muy emocionada porque va a tomar sus alimentos del empaque que su hermano le diseñó, y que no pueda
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Esto pasa porque no están diseñados ergonómicamente tomando en cuenta las características físicas de las personas que hacemos
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