coleccion · Ficha de clase

La tecnología en el desarrollo de las ciencias

compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias.

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Veo, escucho, siento y opino

, ¿por qué tomó un tema en particular para el desarrollo su obra o utilizó alguna técnica?

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Tras la ventana del arte

Es su figura..., su gesto. ESTATUA.

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Jugando con el tiempo y el espacio

obra y a través de sus sentidos, por ejemplo: en el teatro, en un escenario o por medio del cine.

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Color y movimiento en las artes

Todo esto permite continuar comprendiendo su origen y su aplicación práctica por medio de su uso y su composición.

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Miradas y percepciones

Dos jóvenes demostrando su amor de manera furtiva.

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De viaje con nuestra imaginación

Identifica sus características, como su tamaño, forma, colores y sonidos.

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El arte en colectivo

Todos ellos unen sus talentos para realizar una obra colectiva.

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El mural de mis emociones

Por su parte, el grafiti surge como un movimiento de jóvenes marginados en las grandes ciudades, que buscan hacer notar su

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El arte en mi mundo

Paola ha desarrollado su técnica y estilo con la práctica y en sus viajes.

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Arte en contexto

sus trazos y simbología.

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

Aprendizaje esperado: Interpreta sus emociones y sensaciones para describir lo que experimenta al observar

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El arte y mis emociones

v=PIKRtwqHj9A ¿Te diste cuenta como el artista recolectó objetos que encontraba a su paso durante sus caminatas

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Mis sentidos y el sonido

Él quería plasmar en sus pinturas los sonidos o música y esto convertirlo en líneas, colores o texturas.

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¡Fiesta y algarabía!

Aprendizaje esperado: Transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para

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