Resultados para: «sub-headline»
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
Su objetivo es proteger a la naturaleza y a la población previniendo riesgos.
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
Se refiere a la valoración del producto o servicio generado respecto a sus propósitos e implicaciones en la naturaleza y
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
Respuesta de Yima, nos manda un video donde nos muestra los apuntes que ha hecho en su cuaderno, ¡adelante!
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Habitualmente, los fines de semana su hermana y su familia acostumbran a ordenar comida a domicilio, ya tienen sus lugares
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
Hugo es un alumno de secundaria, vive con su mamá y su hermana en una zona urbana donde pueden conseguir comida fácilmente
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
microorganismos, además que conserven sus nutrientes y su buen sabor.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Habitualmente él y su familia acostumbran a ordenar comida a domicilio los fines de semana; ya tienen sus lugares favoritos
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Sin embargo, aun cuando se trate de sus alimentos favoritos, Ana no los come si el empaque no llama su atención, come un
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Ayudarás a Hugo a trazar la plantilla de su empaque con medidas reales.
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
Colocándolas ahí, Ana las tendrá disponibles para decorar su empaque, escribir, dibujar, etc.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Todo lo que necesitó Hugo para poder realizarlo, lo consiguió con ayuda de su mamá y de su tía Martha.
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
quería que su hermana comiera sus alimentos con gusto, de la misma manera que lo hizo alguna vez que los recibió un empaque
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
(Del minuto 6:22 al 8:49)
https://youtu.be/of9MsSBr5JASería ideal que la mayoría de las industrias mejoraran sus sistemas
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