coleccion · Ficha de clase

Rimas, ando buscando y pregonando

Y quizá no te habías dado cuenta de que en todos ellos se utilizan rimas, que le ponen mucho sabor al texto.

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Rima, canta, transforma y crea

Observa las siguientes tarjetas: Entre todas esas tarjetas hay dos palabras de una canción que utilizaste en sesiones anteriores

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Te digo cómo es

Comparte en familia historias de manera oral y escribe todo lo que puedas. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Mi nombre rima con…l

ella recurrió a su cuaderno de palabras para ayudarse a encontrar las palabras porque aún no sabe leer y escribir como todos

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Te recomiendo mucho este cuento

¿Tienes presente todos los cuentos que has leído?

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

En esta narración todo se juntó para que las cosas salieran de maravilla, porque hay otras historias en las que no todo resulta

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¡Ya lo puedo escribir!

Y ahora no todas las palabras que faltan son las que riman. Pero hay algunas pistas.

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Contamos de varias formas

Cada uno tuvo una manera de contar diferente y todas son válidas, también es importante que te hagas las siguientes preguntas

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¿Cómo escribo la recomendación?

Por hoy ha sido todo, nos vemos mañana con una ratita presumida que mejor ya no te adelanto más.

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¡Ponle sonidos al cuento!

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

voz alta y así con las palabras: calaverita, rana oso, ballena, sapito sapón que son palabras que han ido anotando de todos

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Mira, te recomiendo este cuento…

Por hoy ha sido todo, mañana leerás un cuento que habla del compañerismo.

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¡Todos podemos ayudarnos!

¡Todos podemos ayudarnos!

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Te invito a observar el siguiente video, para que recuerdes que todas las familias son diferentes.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Seguramente con todo esto ya recordaste la sesión mencionada.

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