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Características de las encuestas

En una escuela secundaria se realizó hace algún tiempo una encuesta a los 100 alumnos de tercer grado para saber cuáles eran

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Función de la encuesta

El tipo de preguntas que se expresan en una encuesta va a depender en gran medida del grupo de población al que se aplicará

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¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

En ocasiones, las personas necesitan recoger opiniones o información de un gran número de personas.

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Graficando ando

recabada por los investigadores cuenta con veracidad gracias a la participación de múltiples personas encuestadas, y esa gran

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Graficando ando

recabada por los investigadores cuenta con veracidad gracias a la participación de múltiples personas encuestadas, y esa gran

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Características del informe de resultados

Supón que realizas esta encuesta en un grupo de tercer grado.

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Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

se dirige a recoger las percepciones de la población sobre el tema del medio ambiente en México para indagar hasta qué grado

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La coherencia textual

Tienes una gran oportunidad para reflexionar sobre tus escritos.

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Para que mi opinión sea válida

gran probabilidad de quedarse sin agua potable en un futuro próximo.

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Revisando tu puntuación y ortografía en informes

Es una gran estrategia.

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¿Qué información necesito?

Ambas técnicas te pueden ser de gran ayuda al momento de seleccionar la información sobre tu tema.

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Para tomar una decisión. Criterios de selección

Observa cómo se enfrentaron a este “gran enigma”.

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Validando mis argumentos

En el mundo corre una gran cantidad de información y no eres dueño de toda ella.

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Tener evidencia hace la diferencia

Para complementar lo que has aprendido, se te invita a ver la participación de Yael, un alumno de tercer grado, quien comparte

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Mi experiencia avala mis argumentos

Escucha las preguntas que realizaron compañeros de Tercer grado de secundaria.

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