coleccion · Ficha de clase

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

de las niñas, niños y adolescentes: Derecho a una familia, a la educación, la salud, a ser protegido contra cualquier forma

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Tenemos libertad

implica poder decidir nuestras acciones en cada momento de la vida, y este es un derecho que se manifiesta de varias formas

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La libertad con principios

A sus alumnos les encantaba aquella forma de enseñar, en la que ellos mismos tenían que pensar experimentos que ayudaran

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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

El reto de hoy: Busca en revistas o periódicos de reciclaje unas ilustraciones que hablen de los elementos que forman parte

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

mostrar empatía, y a expresar libremente tus opiniones y pensamientos, pero siempre en un ambiente de diálogo, de comunicación

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Respeto las libertades y rechazo la discriminación

o las de los demás no deben dañar la dignidad e integridad de las personas que le rodean, aunque no compartan la misma forma

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Aprendiste que los tipos son las formas en que las personas pueden dañar a otras.

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

¿Las diferencias entre hombres y mujeres justifican que sean tratados de forma diferente?

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

¿Qué formas de discriminación sufren las niñas, las adolescentes y las mujeres?

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Cada cabeza es un mundo

¿De alguna forma, demostraron ella o su vecino disposición para resolver el conflicto?

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Volver a unir las piezas

De esta forma cada quien puede entrenar su mente y emociones.

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Ante los conflictos, seamos flexibles

debemos guardar la calma, y saber escuchar para analizar la situación y pensar correctamente y así, encontrar la mejor forma

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Grandes desafíos en la convivencia

por las que nace la percepción de que lo blanco es bueno y lo oscuro es malo, es por las campañas de los medios de comunicación

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¿Qué es lo que ves?

Una vez organizados, ¿Se comunicaron todo el tiempo? ¿Trabajaron en conjunto?

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¿De dónde vienen las leyes?

Leyes ya existentes y formas de interpretarlas.

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