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Ficha: ¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

A partir de esta ficha de clase, elabora una descripción de las plantas comestibles y no comestibles, a partir del uso correcto

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Ficha: ¿Cómo se lo digo?

A partir de esta ficha clase vas a realizar algunas actividades en las que expresaras lo que sientes y piensas acerca de

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Ficha: ¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?

explica las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

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Ficha: ¿Cómo se organizan en tu comunidad?

A partir de esta ficha de clase, compara los puntos de vista y opiniones sobre temas de reflexión intra e intercultural.

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Ficha: ¿Cómo son los objetos a mi alrededor?

clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

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Ficha: ¿Cómo y con qué podemos medir?

A partir de esta ficha de clase, aprende a medir objetos o distancias con el uso de unidades no convencionales.

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Ficha: ¿De dónde obtiene la energía el cuerpo humano?

sistematiza la información de su investigación con el fin de que elabore conclusiones a partir de gráficas, experimentos

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Ficha: ¿Es necesario el cero?

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

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Ficha: ¿Es necesario el cero? I

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

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Ficha: ¿Es necesario el cero? II

ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.

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Ficha: ¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

A partir de esta ficha de clase, reconoce tus fortalezas y talentos.

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Ficha: ¿Para qué sirve tomar agua potable al día?

A partir de esta ficha de clase puedes identificar la importancia de beber suficiente agua potable al día.

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Ficha: ¿Por qué cambia mi localidad?

Explica las transformaciones en los espacios de su localidad con el paso del tiempo, a partir de imágenes y testimonios.

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Ficha: ¿Por qué desaparecen las especies?

propone y participa en algunas acciones para el cuidado de la diversidad biológica del lugar donde vive, a partir de reconocer

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Ficha: ¿Por qué innovar procesos técnicos?

plantea mejoras en los procesos y productos a partir de los resultados de la evaluación de los sistemas tecnológicos.

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