coleccion · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Medios de comunicación en el intercambio comercial

Las redes de comunicaciones y transportes

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coleccion · Sesión

Sesión 3. El transporte terrestre

El transporte terrestre

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coleccion · Sesión

Sesión 4. Para terminar

Las redes de comunicaciones y transportes

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coleccion · Secuencias

29. Las redes de comunicaciones y transportes

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Sesión 4. La tecnología y el transporte

La tecnología y el transporte

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coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas II

Lo que significa que el barco puede transportar un máximo de 5,032.39 barriles, pero como no pueden transportar 0.39 barriles

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coleccion · Ficha de clase

Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Énfasis: usar formas eficientes para hacer conversiones de unidades en dos sistemas de medida, el Sistema Internacional

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coleccion · Ficha de clase

Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Énfasis: usar formas eficientes para hacer conversiones de unidades en dos sistemas de medida, el Sistema Internacional

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coleccion · Ficha de clase

Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Énfasis: usar formas eficientes para hacer conversiones de unidades en dos sistemas de medida, el Sistema Internacional

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coleccion · Ficha de clase

Construcción de gráficas circulares

El transporte va con 4 horas, arreglarse con 1 y la diversión tiene 0.5 horas.

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coleccion · Ficha de clase

Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

¿Habrá un procedimiento que pueda ser más eficiente? ¿Cuál sería?

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coleccion · Ficha de clase

El método más pertinente

¿Qué método te pareció más eficiente para resolver el problema?

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coleccion · Ficha de clase

La expresión algebraica de una sucesión

diferentes procedimientos para resolver problemas, por ello hay que reflexionar sobre cuál es el procedimiento más útil, eficiente

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coleccion · Ficha de clase

Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

¿Habrá un procedimiento que pueda ser más eficiente? ¿Cuál sería?

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coleccion · Ficha de clase

Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área

Es más eficiente si multiplicamos 3 por los 4 metros que mide cada lado, y también obtenemos 12 metros como resultado.

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