Resultados para: «sonido_2»
1993 resultados
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sonidos?
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· Ficha de clase
Todo está comunicado
Es el mismo oído interno quien ayuda al cerebro a reconocer la intensidad del sonido y sus diferentes tonalidades.Los sonidos
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· Ficha de clase
Adultos en construcción
grave.Pero, mientras el cuerpo del niño se está adaptando a todos esos cambios, es posible que se le quiebre la voz y emita un sonido
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· Ficha de clase
El inicio de la vida
Las áreas del cerebro especializadas en los sentidos empiezan a funcionar, de manera que el feto ya puede escuchar los sonidos
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· Ficha de clase
El deporte nos explica un sentido en equilibrio.
Coloca unos tapones en tu canal auditivo y produce con tus cuerdas vocales el sonido de la “O”, prolonga el sonido lo más
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· Ficha de clase
Guillermo González Camarena y la televisión a color
La televisión no es la excepción, es un aparato que convierte señales eléctricas en imágenes y sonido.
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· Ficha de clase
¡No confíes! La sal también parece azúcar
a corto plazo del consumo de cocaína son energía y felicidad extremas; alerta mental; hipersensibilidad a la luz, el sonido
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Por ejemplo: sonidos...recuerdos...
2. ¿Qué sonidos recuerdas?
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
Aprendizaje esperado:
Explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
, ¿qué movimientos realzas para alcanzar a percibir los sonidos?
¿Los sonidos te sugieren algún color?
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Exploran con su cuerpo, juegan con las formas, las palabras, los colores, el sonido y el movimiento para crear sus obras
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
Ahora, junta los sonidos de dos objetos al mismo tiempo, puedes obtener sonidos interesantes.
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
El sonido que se relaciona con estados de ánimo y las emociones.
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
Sin dejar a un lado el vestuario, maquillaje, escenografía, iluminación y sonido.
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
sesión; y utilizar los medios que tengas a la mano, como objetos o instrumentos musicales para crear música que con sus sonidos
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
en ella, por ejemplo, puedes imaginar que el sonido es de aves en el entorno, puedes probar distintos tipos de sonidos y
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