Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Uno impide al otro tener amistades o participar en grupos por su cuenta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

De manera cotidiana, recibes una gran cantidad de información, la cual, en muchos casos, está dirigida al grupo etario al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Tu identidad, no sólo depende de la influencia de las personas y los grupos con los que interactúas, sino de aquellas con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

gustos por determinado tipo de vestimenta, la música, las actividades que prefieres, las formas en que te expresas, los grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Enlista las redes o grupos sociales que sigues, los programas que ves, los archivos multimedia o de sonido que escuchas o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Tu identidad, no sólo depende de la influencia de las personas y los grupos con los que interactúas, sino de aquellas con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Por ejemplo, elegir a tus amigos, los grupos con los que te identificas, algún deporte para practicar o elegir a tu pareja

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

las y los adolescentes más vulnerables a las conductas de riesgo, ya que les sitúan más cerca de la influencia por tres grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Además, esto repercutiría también en su proyecto de vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Acerca de las expectativas personales y de un proyecto de vida.

Ver contenido