Resultados para: «people-s-actions»
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ponle?
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· Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
MATIAS LOOKS AT THE yogurt fridge … He´s imagining a delicious Greek yogurt.
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· Ficha de clase
Juego con mi nombre
si aún estás aprendiendo, no te preocupes el en esta s de hoy vas a realizar algunas actividades que te ayudarán a lograrlo
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· Ficha de clase
Juego con mi nombre
si aún estás aprendiendo, no te preocupes el en esta s de hoy vas a realizar algunas actividades que te ayudarán a lograrlo
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· Ficha de clase
¡Construyo palabras!
Énfasis
: escribir nombre(s) y apellidos completos.
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· Ficha de clase
¿Por dónde comenzamos?
La primera palabra es
Temas
si no escribes la S ¿Qué dice?
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· Ficha de clase
¿Por dónde comenzamos?
La primera palabra es Temas si no escribes la S ¿Qué dice?
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· Ficha de clase
¡Construyo palabras!
Énfasis: escribir nombre(s) y apellidos completos. Escribir palabras a partir de unir la sílaba inicial con la final.
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· Ficha de clase
¡Construyo palabras!
Énfasis: escribir nombre(s) y apellidos completos. Escribir palabras a partir de unir la sílaba inicial con la final.
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· Ficha de clase
El color y las tradiciones mexicanas
a trav
é
s de las Artes.
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· Ficha de clase
No sólo en los libros…
Película y Documental: Director/a(s) y Productor/a(s) de la película. (Año de publicación).
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· Ficha de clase
La caída del imperio mexica
S
egún el testimonio terminaron comiendo lagartijas y bebiendo
agua del lago.
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
Ya estás en las palabras que empiezan con E y luego S.
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
Ya estás en las palabras que empiezan con E y luego S.
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· Ficha de clase
No sólo en los libros…
Película y Documental: Director/a(s) y Productor/a(s) de la película. (Año de publicación).
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· Ficha de clase
Jugando a ser creativo
Lo’ Pepe, Ka´ a irí t’ok a jut, tan otót taj kɨnjún ya’an te ye’kán ni kuxbitá oní.
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