Resultados para: «libertad-colectiva»
3901 resultados
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
¿Qué otros movimientos propones que puedan representar estas sensaciones, tanto opresión como libertad?
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Necesitarás una libreta y un lápiz o bolígrafo para registrar la experiencia.
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
El arte social y su sentido de comunidad por tocar temas de interés colectivo, como la inminente escasez del agua.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Entonces, me dan ganas de correr y correr, hasta siento libertad.
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Revisa posibilidades de juego colectivo que te pueden ayudar a realizar esta actividad.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Colectivo Bienal Tlatelolcahttps://youtu.be/VkJ30jwSgIg?
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Estímulo colectivo
“No”, significa un escaparate para seguir en el Arte.
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
las que se realizó la obra del museo, cuando uno desgrana al maíz en familia, se construye una atmósfera de trabajo colectivo
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· Ficha de clase
Fractales del arte
¿Has pensado en liberar temores colectivos a través de bordados o estampados en las cortinas?
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Reflexiona y registra en tu libreta sobre otros procesos de la vida cotidiana en los que se formen nuevas sustancias con
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Juntando tus recuerdos construyes la Memoria colectiva.
¿Para qué te sirve, reconocerte y reconocer tu memoria?
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Juntando tus recuerdos construyes la Memoria colectiva.
¿Para qué te sirve, reconocerte y reconocer tu memoria?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Para saber qué hacer observa nuevamente lo que escribiste en la libreta. ¿Qué palabras plasmaste en ella?
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Para saber qué hacer observa nuevamente lo que escribiste en la libreta. ¿Qué palabras plasmaste en ella?
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Ten a la mano tu libreta y lápiz para registrar todo lo que llame tu atención.
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