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Sembrando identidades

lluvia y al viento, por ello realizamos peticiones, ofrendas, danzas, poesías y cantos, convirtiendo estas prácticas culturales

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Análisis de un texto

protagonista y su medio social, que es su familia, surge a partir de que el primero hace conciencia de que una práctica cultural

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Mediante la escritura conoceremos la importancia de llevar a cabo estas prácticas culturales que forman parte de nuestra

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Un reportaje sobre tu localidad

en un reportaje, que es, como lo estudiamos en clases anteriores, un tipo de investigación.

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El nombre de mi comunidad

el origen de los nombres de los lugares importantes o de valor simbólico de la comunidad será necesario hacer una investigación

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Aprendo a organizar información

Los maestros y estudiantes presentan sus informes después de llevar a cabo una investigación sobre actividades productivas

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Bosquejando mi relato histórico

¿Te planteaste algunas preguntas que puedan ayudarte a guiar tu investigación?

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Cuándo formal, cuándo informal

Azuela, Mariano, Los de abajo, México, Fondo de Cultura Económica, 1975, pp. 46-48 ¿Qué te pareció el fragmento

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Los grupos culturales son poblaciones que tienen características y prácticas sociales, económicas y culturales que los distinguen

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Principales características del relato histórico II

¿De qué maneras podrías obtener más información para la investigación que derivará en el relato sobre Don Panchito?

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Principales características del relato histórico I

los aprendizajes de Historia que has desarrollado, te resultarán muy útiles, en particular los relacionados con la investigación

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Así nos organizamos para el bien común

Analizaremos una de las prácticas culturales de los pueblos originarios y reflexionarán sobre su importancia para la preservación

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¡Este cuento sí que da miedo!

En: Guía de aprendizaje para la Asignatura de la Lengua y Cultura Náhuatl de la Huasteca. México, SEP/CGEIB.

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El inicio del borrador de la carta de opinión.

Valora la diversidad lingüística y cultural de México y escribe una carta de opinión que considere al destinatario.

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Planeación de mi carta de opinión

Obra poética (1935-1957), tercera edición, México, Fondo de Cultura Económica, 2006, pp. 30-31 y 69-70.

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