coleccion · Ficha de clase

El tiempo en movimiento

https://youtu.be/wN4NlAagtsM Podemos inferir que la cantidad de tiempo empleada en un movimiento, en relación con la cantidad

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

recurso que no hay que olvidar, es el uso adecuado de los adverbios que son las palabras que modifican o complementan el significado

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Se le da la vuelta al papel y se dobla el vértice inferior hacia arriba para construir la nariz.

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Preferencias de platillos

En el video observas que los tejidos y decorados que se elaboran en telar de cintura tienen significado porque son símbolos

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Si alguien no recuerda el significado, la otra persona tiene la oportunidad de contestar y robarle ese punto.

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Énfasis: identifica palabras nuevas de los recetarios y busca su significado en los diccionarios.

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¡A mezclar instrucciones!

instructivos, para dar una indicación se utilizan los verbos que terminan siempre en ar, er, ir, ejemplo: tomar, revolver, ingerir

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Ahora una pregunta adivinanza que juegue con una palabra que tiene dos significados. R= Chile.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Buscar en el diccionario las palabras de las que no conozcas su significado, y tratar de sentir lo que evoca el poema para

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Para estar seguros de que estamos seguros

Emplea la información contextual para inferir el significado de palabras. ¿Qué vamos a aprender?

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Para estar seguros de que estamos seguros

Emplea la información contextual para inferir el significado de palabras. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Cuando leas o escuches palabras desconocidas, ve anotándolas en el cuaderno para que posteriormente con calma busques su significado

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¡Juego de palabras!

Ahora, ¿Qué palabras con doble significado conoces? y ¿Cuáles son los significados de esa palabra?

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¡A leer las imágenes!

Énfasis: identificación de recursos gráficos que determinan significados. ¿Qué vamos a aprender?

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Los guiones largos nos indican diálogos

Recuerda anotar las palabras que no conoces en el cuaderno para después buscar su significado.

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