Resultados para: «especie_1»
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especies?
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· Ficha de clase
Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
Es información importante de una especie mexicana muy peculiar, hay que resaltar que, si aprendes a buscar información estas
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· Ficha de clase
¡Cuántos lobos!
registran también los diccionarios, usan el término “manada” cuando hablas de animales de cuatro patas, que son de la misma especie
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· Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Chalupa no es un alimento es una especie de lancha, así que tengo otros 20 puntos.
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· Ficha de clase
Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
El juego inicia cuando el “gritón” canta una carta al azar y anuncia su nombre o el acertijo, también podría ser una especie
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· Ficha de clase
Para buscar información necesitamos
Especies amenazadas. Ballenas, tres gigantes y una pequeña en peligro.
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· Ficha de clase
Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
desconocido, se cree que se remonta a la España medieval, que llegó a México con los colonizadores y surgió como una especie
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· Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Chalupa no es un alimento es una especie de lancha, así que tengo otros 20 puntos.
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· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
Algo que me parece importante es que ahí viven varias especies endémicas de la región, como la salamandra lengua de hongo
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
También hice una articulación al riesgo que corren todas las especies y qué es lo que podemos hacer.
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Tal vez te inspiró nostalgia y una especie de alegría al mismo tiempo, imaginar a esas personas necesitando un consuelo que
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
las páginas 154 y 155 dice que “fragua” es un fogón donde se calientan los metales para trabajarlos y “polisón” es una especie
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
En un comunicado aseguró que el Gobierno mexicano y la comunidad internacional han fallado en la protección de esta especie
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· Ficha de clase
Artículos de divulgación… el principio
dominios distintos dentro de la subunidad S1para reconocer una variedad de receptores de unión y entrada, dependiendo de la especie
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
La conclusión tiene lógica, pues son especies que también tendrían un contacto más estrecho con el hombre.
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· Ficha de clase
Comparemos personajes para crear los nuestros
Este esquema nos ayuda a hacer una especie de radiografía de la narración para observar cómo todo lo que nos presenta se
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