Contenido · Ficha de clase

Las cosas que escucho

Sonido de máquina de escribir.

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Jugando con la voz

Imagina cuántas voces hay en el mundo y todas son diferentes.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Te das cuenta que el silencio puede hacerte sentir e imaginar.

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Y se hizo el silencio...

¿Te diste cuenta de que mientras cambiábamos de sonido hacíamos silencios?

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Te invito a realizar algunos de estos sonidos, pero tú vas a decir cuántas veces realizas un mismo sonido, si lo cambias

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Mis sonidos en silencio

Te cuento que el estetoscopio es un objeto que auxilia a los médicos para poder escuchar los latidos del corazón.

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Música de mi corazón

orificios con una perforadora, siempre teniendo cuidado y con la supervisión de un adulto, una vez que estén perforadas, escribe

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Mi espacio imaginario

En caso de que no cuentes con ese material, ¿Qué objeto podrías utilizar para imaginarse un volante?

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Juego y respeto

Este espacio se encuentra delimitado muchas veces por el mismo espacio físico con el que se cuenta.

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Jugar con mi espacio personal

Ahora escribe o dibuja palabras o acciones que te hacen sentir que brillas.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Se trata de utilizar las imágenes propuestas de Posadas, organizarlas y creando diálogos que cuenten una pequeña historia

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La magia de los colores

¿Se dieron cuenta de la magia de los colores?

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Recuerdo y manifiesto

Las leyendas que cuentan los abuelos y las que cuentan en las escuelas.

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Colores y flores para mi cancionero

ahora ya sólo falta ponerle el año en que creaste tu cancionero, escribe el año 2020.

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Organizo mis canciones

Escribe los nombres de las canciones que formen parte de tu cancionero en pequeños pedazos de papel.

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